همایش چالش میان فارسی و عربی با حضور دکتر آذرتاش آذرنوش در دانشگاه برگزار شد

با همت انجمن علمی گروه زبان و ادبیات عربی سخنرانی علمی دکتر آذرتاش آذرنوش، چهره ی ماندگار ادبیات عربی و از اساتید برجسته کشور  با حضور استادان گروه و دانشکده و با استقبال پرشور دانشجویان رشته عربی و دیگر رشته ها برگزار شد. در این نشست، خانم دکتر انصاری، مدیر گروه زبان و ادبیات عربی ضمن تشکر از دانشجویان و استادان دست اندرکار اجرای این برنامه، تشریف فرمایی دکتر آذرنوش را رویدادی مهم و بسیار ارزشمند برای دانشجویان، اعضای گروه و دانشکده برشمرد و در ادامه برنامه، زندگینامه شخصی، آثار برجسته و فعالیت های مهم و ارزشمند این مهمان گرانقدر در قالب کلیپی معرفی گردید. دکتر آذرنوش سخنرانی خود را با محوریت چالش میان زبان فارسی و عربی به ویژه در سده های اول اسلام آغاز کردند و ضمن معرفی کتابی که در این زمینه به رشته تألیف درآورده اند، آثار و احادیثی را که به زبان فارسی تاخته اند مورد انتقاد قرار داده و عامل اصلی اغلب آنها را نه عربها، بلکه ایرانیانی برشمردند که عمدتاً از طبقه مرفه اجتماع و در دربار خلفا بوده و برای حفظ منافع شخصی خود در پی ایجاد تفرقه و چالش بین دو زبان برآمدند؛ اما این تلاش ها ناکام ماند و با وجود نفوذ عربی به ویژه در دوره حکومت طاهریان، صفاریان و سامانیان و نیز درخشش ایرانیان در تدوین آثار برجسته در زبان عربی، زبان و فرهنگ فارسی توانست هویت خویش را حفظ کند. ایشان با طرح این سؤال که: «آیا تمام روایت های ما دچار نوعی دروغگویی نشده اند؟» خواندن تاریخ را آنچنان که آن را نوشته اند و فهمیدن آن را آنچنان که خواسته اند نادرست دانسته و افزود: تاریخ بر حسب آرمان ها و تمایلات شخصی نوشته شده و نباید مبنای قضاوت قرار بگیرد. چراکه دید افراد به تاریخ تنها یک جنبه است و هیچ انسانی قادر نیست یک صحنه تاریخی را به طور کامل ببیند. وی با اشاره به تأثیر متقابل زبان فارسی و عربی جدایی آنها را از یکدیگر غیر ممکن دانسته و بر اصلاح روش های آموزش عربی ولزوم تشکیل هیأتی جهت برنامه ریزی در این زمینه تأکید نمود. وی در پایان سخنرانی خود به برخی از پرسش های دانشجویان پاسخ دادند. در انتهای این مراسم لوح تقدیر و هدیه ­ای نیز از سوی استادان گروه و دانشکده به این چهره برجسته علمی کشور اهداءشد و دانشجویان نیز با تقدیم دسته گلی از چند دهه تلاش خستگی ناپذیر ایشان در عرصه­ های علمی قدردانی کردند.