تجلیل از عضو هیات علمی دانشگاه به عنوان استاد نمونه کشوری

تعداد ۵۲ استاد نمونه کشوری در سی دومین مراسم نکوداشت مقام استاد که با حضور وزیر علوم، روسای دانشگاه ها، رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها، اساتید و دانشجویان در دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد، معرفی شدند که استاد "محمدرضا خان محمدی خرمی" استاد رشته شیمی تجزیه، نیز به عنوان یکی از استادان نمونه کشوری تجلیل شد. در این مراسم تعدادی از استادان نمونه منتخب ضمن تشریح شرایط فعلی کشور در حوزه آموزش به بیان یک سری انتقادها و پیشنهادها پرداختند که جلوگیری از مهاجرت استادان جوان، حمایت از طرح­های پژوهشی، توجه به کیفی نگری در آموزش، به روز سازی منابع آموزشی، کاربردی کردن علوم، توجه به اقتصاد دانش بنیاد، توسعه دانایی محور، رفع مشکلات معیشتی اساتید، فاصله بین چرخه تولید علم و دانش و تبدیل آن به فناوری و ثروت، بالا بودن نرخ بیکاری فارغ التحصیلان دانشگاهی، مهاجرت نخبگان، بازتعریف آینده مطلوب نخبگان و دانشگاهیان، شکل گیری ارتباط دانشگاه و صنعت، مهارت محوری دانشجویان، به روز سازی تجهیزات و آزمایشگاه­ ها، بازآموزی مدیران دانشگاه ها، تاکید بر بلوغ آماری، برنامه محور بودن دانشگاه ها در چارچوب برنامه وزارت علوم، سلیقه­ ای عمل کردن دانشگاه ­ها ، ضرورت تشکیل معاونت ارتباط با صنعت، تقویت نظم و انضباط در دانشگاه ­ها، هزینه کرد بودجه های فرهنگی در حوزه فرهنگی، یکپارچه سازی آیین نامه­ های دانشگاهی، توجه به بحث­ های اخلاقی در کلاس درس، توجه به انتقادهای دانشجویان، جلوگیری از مهاجرت استادان جوان، حمایت از طرح ­های پژوهشی، توجه به کیفی نگری در آموزش، به روز سازی منابع آموزشی، کاربردی کردن علوم،  توجه به اقتصاد دانش بنیاد، توسعه دانایی محور، رفع مشکلات معیشتی استادان، فاصله بین چرخه تولید علم و دانش و تبدیل آن به فناوری و ثروت، بالا بودن نرخ بیکاری فارغ التحصیلان دانشگاهی، مهاجرت نخبگان، بازتعریف آینده مطلوب نخبگان و دانشگاهیان، شکل گیری ارتباط دانشگاه و صنعت، مهارت محوری دانشجویان،  به روز سازی تجهیزات و آزمایشگاه ­ها، بازآموزی مدیران دانشگاه­ ها، تاکید بر بلوغ آماری، برنامه محور بودن دانشگاه ها در چارچوب برنامه وزارت علوم، سلیقه ای عمل کردن دانشگاه­ ها ، ضرورت تشکیل معاونت ارتباط با صنعت، تقویت نظم و انضباط در دانشگاه ­ها، هزینه کرد بودجه­ های فرهنگی در حوزه فرهنگی،  یکپارچه سازی آیین نامه ­های دانشگاهی، توجه به بحث های اخلاقی در کلاس درس، توجه به انتقادات دانشجویان، رشد مناسب و متناسب فناوری، توجه به حوزه علوم انسانی و برخی مسائل دیگر از جمله این مباحث بود که از سوی اساتید منتخب مطرح شد.